圖書簡介

每每提到國外教育，很多父母會把國外孩子教育貼上“輕松”、“自由”🤹🏽‍♀️、“開心”的標簽🗡。而當我繼續和家長探討對“輕松”🤲🏼、“自由”、“開心”這些字眼認識的時候，發現很多家長把“輕松”定義為沒有作業就是玩兒；把“自由”定義為孩子想幹啥就幹啥不用管，把“開心”定義為孩子只要不高興就不做也不要引導。在這樣的字面認知下，很多家長開始出現“散養”的教育理念。孩子剛剛接觸早教由於環境不適應哭鬧👩‍🔬，家長就說他不喜歡，我們走了；孩子出現打人咬人的行為，家長說小孩兒都這樣🏌🏽‍♀️，長大就好啦；孩子在遊戲中遇到困難↔️，家長說這個孩子不喜歡，老師教得太難啦！面對孩子出現的各種問題，總是會放下一句“他高興就好，他不喜歡就不要做🫄，人家國外小孩兒都這樣的，長大就好啦！”卻全然忘記了作為家長在尊重孩子的性格特點基礎上，自我帶教技能的提升以及需要對孩子作出的最基本的引導⚒💂‍♂️。“輕松”不等於“沒有作業”；“自由”不等於“放縱”🙎🏿‍♂️；“開心”不等於“沒有規範和引導”。希望這本書能夠幫助父母從目前的育兒困惑中解脫出來🟨，獲得一些啟發，同時希望這本書能夠幫助父母更加了解自己的孩子，在育兒這條路上少走一些彎路🚣🏻。本書適合所有願意和孩子一起成長的有心父母閱讀。