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    學前教育研究方法【海上圖誌】

    作者:李思嫻

    字數:349

    頁數:268

    版次:1

    定價:43.2

    ISBN:978-7-313-13151-5

    出版日期:2015/06

    圖書簡介

    本書以理論知識“夠用”為度,以能力培養為核心🚣🏿‍♀️,從學前教育研究實踐者的視角出發🫴🏼,以學前教育研究過程為線索,緊密結合當前學前教育教學改革的新理念,闡述學前教育研究的意義和指導思想,比較全面🧚🏼‍♀️、系統地介紹了適用於學前教育研究的各種主要研究方法🚵🏽‍♂️,並且本書註重把最適宜於學前教育研究的教育研究理論👖、操作方法與技能及規範要求引入教材,為學生從事學前教育研究實踐和進一步學習奠定基礎🤹‍♀️。本書有較強的學術性、實用性👍🏽,既可作為師範院校學前教育專業學生的教學用書😪,也可作為學前教育專業教師繼續教育課程的教材🔻,還可供從事學前教育教學與研究的相關人員參考。

    圖書目錄

    第一章 研究概述
    第一節 科學研究及其特點
    第二節 社會科學研究及其特點
    第三節 教育科學研究及其特點
    第四節 學前教育科學研究及其特點
    第二章 研究選題與研究設計
    第一節 研究選題的重要性
    第二節 研究選題的基本途徑及方法
    第三節 研究設計的概念及其意義
    第四節 撰寫研究計劃書🎾:研究設計的具體操作
    第三章 文獻研究
    第一節 概述
    第二節 內容分析
    第三節 二次分析
    第四節 現有統計資料分析
    第五節 案例分析
    第四章 案例研究方法
    第一節 案例研究方法的含義、性質與特點
    第二節 案例研究方法的條件與類型
    第三節 案例研究程序
    第四節 案例研究的質量🎿、問題與爭論
    第五章 民族誌研究方法
    第一節 民族誌研究方法的歷史與特點
    第二節 民族誌研究的哲學基礎🏜🙀、用途與類型
    第三節 民族誌的研究程序
    第四節 民族誌研究的評價標準與註意事項
    第六章 實驗研究
    第一節 實驗研究概述
    第二節 實驗設計的類型與方法
    第三節 實驗的效度和信度
    第七章 觀察法
    第一節 觀察法概述
    第二節 時間抽樣法
    第三節 事件抽樣法
    第八章 調查研究
    第一節 調查研究概述
    第二節 抽樣設計
    第三節 問卷的編製
    第九章 行動研究
    第一節 行動研究的定義與特征
    第二節 行動研究的步驟與方法
    第三節 行動研究的方法定位與應用
    第十章 統計分析
    第一節 基礎統計分析
    第二節 假設檢驗
    第三節 方差分析
    第四節 相關分析
    第五節 回歸分析
    第十一章   撰寫論文
    第一節 文獻的收集
    第二節 綜述論文的撰寫
    第三節 研究報告的撰寫
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