分享


高校形勢與政策教育教學創新研究

作者:黃蘇飛

字數:405

頁數:405

版次:

定價:45

ISBN:978-7-313-07355-6

出版日期:2011/07

圖書簡介

《高校形勢與政策教育教學創新研究》由黃蘇飛所著,分為“綜合研究 ”、“課程體製研究”、“隊伍建設研究”、“教學方法研究”、“教學實效性研究”五個篇章🏋🏻,針對當前高校開展形勢與政策教育教學中的現狀及存在的問題進行了多角度的深入研究。本書特點:緊密聯系實際,註重調查研究🧚🏼‍♀️✍️,既有理論層面的前瞻性思考🎑♻,又有現實層面的經驗總結和方法介紹,具有較強的現實性和指導意義🧑‍🧑‍🧒‍🧒。讀者對象👨🏿‍🔧🧁:高校思想政治理論課教師、學生思想政治工作輔導員、高校黨政幹部和黨務工作者;企🤹🏿‍♀️🫴🏼、事業單位思想政治理論工作幹部👳🏻、宣教幹部、黨務工作者;大學生。

圖書目錄

【第一篇 綜合研究】
在實踐中推進高校
形勢與政策教學創新發展
形勢與政策教學的實踐與探索
新形勢下形勢與政策教育科學發展的路徑分析
形勢與政策課程規範化建設的實踐與思考
形勢與政策教學中存在的問題及對策
大眾傳媒對形勢與政策教育的實踐與思考
以認知觀提升為導向的形勢與政策教學改革探析
民辦高職院校開展形勢與政策教育的實踐與思考
我國思想政治教育內涵研究主要觀點概述
【第二篇 課程體製研究】
形勢與政策課程體系建設的實踐與探索
高校形勢與政策教學管理方式新探
建立兩級教學體製,開展形勢與政策教育
對當前高校形勢與政策課程建設的幾點思考
新形勢下形勢與政策教育的探索
建立校院聯動機製,推進形勢與政策實踐教學
加強製度建設🙆☝🏿,推進思想政治理論課教學新發展
“六位一體”模式在形勢與政策課中的應用
形勢與政策課程建設創新思考
【第三篇 隊伍建設研究】
形勢與政策課師資隊伍建設的實踐與思考
形勢與政策課師資隊伍建設的系統性思考
大學生形勢與政策課專任教師隊伍建設新論
大學生形勢與政策課師資隊伍建設芻議
論新形勢下思想政治理論課人才隊伍建設
論形勢與政策課“有效教師”的能力要求
【第四篇 教學方法研究】
形勢與政策“體驗式”教學三個維度的思考
對形勢與政策教育中堅持“三情”結合原則的思考
大學生形勢與政策教育創新性研究
變被動為主動↘️,創新形勢與政策教學
論基於心理學的形勢與政策教學設計
厘清功能定位,創新教學方法
思想政治理論課“五步教學法”探索
新媒體與高校思想政治理論課創新
加強形勢與政策教育,
拓寬學生成才通道
形勢與政策實踐教學環節的方法芻議
【第五篇 教學實效性研究】
強化四個環節🌑,提高思想政治理論課的實效性
頭腦風暴在形勢與政策
教學中的有效應用研究
把握社會價值取向,
提高形勢與政策課教學實效
形勢與政策多媒體教學中的若幹關系研究
多媒體課件在形勢與政策教學中的有效應用
提高理工科高校形勢與政策
教育教學實效性探索
創新形式,提高形勢與政策課
育人實效的實踐與探索
增強形勢與政策教育實效性的教學要素分析
提高形勢與政策教學成效的思考
提高形勢與政策教育有效性的實現路徑
結合民辦高校學生特點,開展形勢與政策教學
後記
意昂3平台专业提供:意昂3平台🏌🏿‍♂️、意昂3意昂3娱乐等服务,提供最新官网平台、地址、注册、登陆、登录、入口、全站、网站、网页、网址、娱乐、手机版、app、下载、欧洲杯、欧冠、nba、世界杯、英超等,界面美观优质完美,安全稳定,服务一流♗,意昂3平台欢迎您。 意昂3平台官網xml地圖